Konferencje "Rozwój Edukacji Akademickiej" (REA)
Cykl konferencji REA ma być okazją do twórczej rekonstrukcji zastanej rzeczywistości i przyczyniać się do zaistnienia takich warunków pracy akademickiej uczonych oraz studentów, w których zarówno jedni, jak drudzy będą mogli rozwijać się bez przeszkód, służąc ludziom (jak głosi składane przez nich ślubowanie) gdziekolwiek będą.
Cykl REA skupia kadrę akademicką (pracowników naukowo-dydaktycznych z różnych, polskich uczelni, w szczególności - Uniwersytetu Gdańskiego) oraz gości – w roli ekspertów, dyskutantów i prelegentów - zapraszanych, stosownie do podejmowanej problematyki, z kraju i zagranicy. Rozpoczęła go debata wokół problemów styku edukacji szkolnej i akademickiej, w której uczestniczyły Panie Minister: Katarzyna Hall (MEN) i Grażyna Prawelska-Skrzypek (MNiSW).
(4).jpg)
Wśród prelegentów zagranicznych wystąpili, m.in.:
- prof. Hakan Hult (Linkoping University, Sweden),
- prof. Pierre Dominice (University of Geneva, Szwajcaria) ),
- Ülle Kesli (University of Tartu, Estonia),
- Peter Lassey, PhD (University of Bradford, UK),
- Jean-Marie Filloque, PhD (University of West Britany – Brest, France)
Tematyka dotychczasowych konferencji REA:
|
1. „Edukacja szkolna i akademicka w Polsce. Elastyczność i sztywność systemu oświatowego w świetle idei uczenia się przez całe życie i dostępności studiów wyższych” |
28 listopada 2008 |
|
2. „Znaczenie wewnętrznych systemów zapewnienia jakości w świetle nowego podejścia do akredytowania programów studiów” |
13 marca 2009 |
|
3. „Efekty uczenia się – szanse i wyzwania dla szkolnictwa wyższego w Polsce” |
26 czerwca 2009 |
|
4. „Historia życia jest historią uczenia się. Uniwersytet otwarty i nietradycyjni studenci w polskim szkolnictwie wyższym” |
11 grudnia 2009 |
|
5. „Wychowawcze zobowiązania uniwersytetu w społeczeństwie bez elit” |
25 czerwca 2010 |
|
6. „Problem Based Learning (PBL) a Ramy Kwalifikacji” |
25 marca 2011 |
|
7. „Uznawanie efektów dotychczasowego uczenia się i walidacja osiągnięć w zakresie edukacji pozaformalnej i nieformalnej. Wyzwania dla szkolnictwa wyższego w Polsce” |
9 grudnia 2011 |
|
8. "Nowe perspektywy kształcenia praktycznego w Polsce. Studia o profilu praktycznym w polskich uczelniach-in statu nascendi" |
19 czerwca 2012 |
|
9. "Liderzy jakości kształcenia w polskich uczelniach. Uwarunkowania rozwoju i perspektywy działania akademickiej kadry projakościowej" |
22 marca 2013 |
|
16 maja 2014 |
|
|
11. "Szkolnictwo wobec nowej rzeczywistości prawnej- Polski model akredytacji, dywersyfikacja uczelni, zróżnicowanie oferty programowej uczelni w związku z LLL, uznawanie efektów uczenia się poza edukacją formalną" |
12 grudnia 2014 |
| 12. "Rola potwierdzania uprzednich efektów uczenia się w szkolnictwie wyższym w Polsce, Wielkiej Brytanii i Portugalii" | 4 września 2015 |